万花筒幼儿奥林匹克启蒙数学　　万花筒幼儿快乐实践数学是在福禄贝尔、蒙特梭利和奥林匹克数学知识体系基础上，根据《幼儿园教育指导纲要》中“引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学会用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题”的要求，结合中国普通教育的实际要求，创立的特别适合3——6岁儿童的教学和学习方法。

　 亲子教育　　万花筒亲子园的亲子活动融入奥尔夫音乐教育、蒙特梭利教育、感觉统合教育，发挥幼儿创造性和即兴性表演能力，蒙特梭利教育从幼儿的日常生活、感官等方面，培养幼儿专注力秩序感；感觉统合教育通过幼儿和家长共同操作感统器材，使幼儿的平衡能力、协调能力等得到提高；五大领域课程通过家长和孩子互动游戏，让孩子从语言、运动、认知、艺术、情感等方面进行综合训练，以促进婴幼儿全面发展。

　　美术教育　　万花筒幼儿美术教育是根据《幼儿园指导纲要》中“艺术教育内容应体现直观性、真实性，并贴近幼儿生活” “幼儿创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达”的要求，结合中国特色教育的实际要求，通过教师的多年教育实践总结出来的，特别适合幼儿园实施特色美术教育的教学以及幼儿园环境设计的需求。
本教育教学体系，在遵循幼儿身心发展规律的基础上打破了传统的简笔式蜡笔画灌溉型教育，打开了幼儿园国画.色彩.蜡笔.手工.泥塑.写生等多种形式教育的天窗，注重观察力.想象力.创造力及发散思维的培养的同时在愉快的轻松的环境中掌握更多的技能技巧。